La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo: Analiza y reconoce algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el tema de la clase sobre la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

  
  



• Actividad de motivación (10 minutos): Los estudiantes formarán grupos y tendrán que compartir algunas palabras o frases en su lengua materna. Posteriormente, compartirán con el resto del grupo la importancia de su lengua materna en su vida diaria.

  
  



• Desarrollo del tema (20 minutos): El docente realizará una presentación visual sobre las diferentes variantes lingüísticas de la lengua española, destacando su importancia como riqueza cultural. Se promoverá la participación de los estudiantes a través de preguntas y ejemplos.

  
  



• Actividad práctica (10 minutos): Los estudiantes realizarán una actividad en la que tendrán que identificar algunas variantes lingüísticas presentes en su entorno familiar, escolar o comunitario. Utilizarán ejemplos concretos y los compartirán con el resto del grupo.

  
  



• Cierre (5 minutos): El docente hará una reflexión final sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística. Se plantearán preguntas abiertas para fomentar la participación de los estudiantes.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de repaso (10 minutos): Los estudiantes compartirán en parejas las variantes