Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alejandro González
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia


Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales y su uso en la comunidad.

  • Introducción al concepto de violencia y su impacto en la comunidad.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los diferentes procesos técnicos de transformación de materiales.

  • Análisis de casos reales de comunidades que utilizan materiales de manera sostenible.

  • Discusión en grupos sobre las repercusiones sociales y ambientales del uso inadecuado de materiales.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre las formas en que los alumnos pueden contribuir a prevenir daños sociales o a la naturaleza a través de la elección adecuada de materiales.

  • Elaboración de un compromiso individual para fomentar el uso responsable de materiales en la comunidad.

  • Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que han logrado prevenir daños sociales o a la naturaleza a través de la selección adecuada de materiales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisión de los compromisos individuales de la sesión anterior.

  • Introducción a la metodología de aprendizaje servicio.

  • Planteamiento del problema de