Materiales, procesos técnicos y comunidad
Alejandro González
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia
Enfoque: Interculturalidad crítica y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de materiales y su uso en la comunidad.
- Introducción al concepto de violencia y su impacto en la comunidad.
Desarrollo:
- Exposición sobre los diferentes procesos técnicos de transformación de materiales.
- Análisis de casos reales de comunidades que utilizan materiales de manera sostenible.
- Discusión en grupos sobre las repercusiones sociales y ambientales del uso inadecuado de materiales.
Cierre:
- Reflexión individual sobre las formas en que los alumnos pueden contribuir a prevenir daños sociales o a la naturaleza a través de la elección adecuada de materiales.
- Elaboración de un compromiso individual para fomentar el uso responsable de materiales en la comunidad.
- Tarea: Investigar ejemplos de comunidades que han logrado prevenir daños sociales o a la naturaleza a través de la selección adecuada de materiales.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los compromisos individuales de la sesión anterior.
- Introducción a la metodología de aprendizaje servicio.
- Planteamiento del problema de