Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y la importancia de la convivencia

• Presentación del tema y del proyecto comunitario.


• Conversación sobre la importancia de la convivencia y las normas de convivencia en la escuela y la comunidad.


• Reflexión sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad y cómo pueden contribuir a una convivencia armónica.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación de las manifestaciones culturales y artísticas en la comunidad

• Realización de una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad.


• División de los alumnos en grupos para que investiguen sobre una manifestación cultural o artística específica (música, danza, pintura, etc.).


• Búsqueda de información en libros, internet y entrevistas a miembros de la comunidad.


• Elaboración de un reporte sobre la manifestación cultural o artística investigada.

Sesión 3 (45 minutos) - Relación con experiencias e ideas propias

• Presentación de los reportes elaborados por cada grupo.


• Discusión en grupo sobre cómo las manifestaciones culturales y artísticas investigadas se relacionan con las experiencias e ideas propias de los alumnos.


• Elaboración de un mural o collage que represente las ideas y conexiones encontradas.

Sesión 4 (45 minutos) - Reconocimiento como miembros de una comunidad

• Visita a una institución o evento relacionado con alguna manifes