Materiales, procesos técnicos y comunidad

Alejandro González
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


DURACIÓN DE LA PLANEACIÓN: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación de la temática: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la comunidad.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en su entorno local y cómo se utilizan.


Desarrollo:



  • Exposición sobre los distintos tipos de materiales y sus características: naturales, sintéticos, reciclables, etc.

  • Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán identificar diferentes materiales en su entorno y clasificarlos según su origen y características tecnológicas.


Cierre:



  • Debate en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable en la comunidad.

  • Asignación de actividades para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Introducción al tema de la violencia y su relación con el uso de materiales en la comunidad.


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre casos de violencia relacionados con el uso inadecuado de materiales en la comunidad.

  • Presentación de los casos investigados y análisis de las causas y consecuencias.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de manera responsable para prevenir la violencia en la