Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: los alumnos deberán traer un objeto que les guste y describirlo brevemente ante el grupo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y cómo pueden usarla para describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de lectura en voz alta de una descripción de un objeto desconocido.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una descripción escrita de su objeto favorito utilizando adjetivos y detalles específicos.


• Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la descripción de objetos.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: los alumnos compartirán en parejas una descripción escrita de su objeto favorito y darán retroalimentación constructiva.


• Actividad de lectura en voz alta de una descripción de un lugar desconocido.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una descripción oral de un lugar que les guste utilizando adjetivos y detalles específicos. Posteriormente, escribirán la descripción en sus cuadernos.


• Cierre de la sesión: reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva en la descripción de lugares.

Sesión 3:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de moti