Introducción al tema de prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Aslin Reyes
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la prevención y respuesta ante desastres ambientales, y promover la elaboración de acuerdos y normas para actuar adecuadamente en su contexto.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la asistencia.
- Actividad lúdica para despertar el interés de los alumnos: juego de preguntas y respuestas relacionadas con desastres ambientales.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema de la clase mediante una breve explicación a través de imágenes y ejemplos.
- Diálogo con los alumnos sobre situaciones de desastres ambientales que puedan haber experimentado o conocido.
- Reflexión sobre la importancia de la prevención y respuesta ante estos desastres.
Cierre (5 minutos):
- Planteamiento del PDA: Elaborar y redactar acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales en su comunidad.
Sesión 2: Elaboración de acuerdos y normas para actuar ante desastres ambientales
Objetivo: Promover la participación activa de los alumnos en la elaboración de acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales.
Inicio (10 minutos):
- Repaso del tema de la clase anterior.
- Revisión de las tareas realizadas por los alumnos: presentación de la investigación sobre prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales en su comunidad.
Desarrollo (30 minutos):
- Trabajo en grupos para