Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tareas Colegio
Ubicación curricular
Contenido Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir


Objetivo PDA: Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Despertar su interés por la lectura. Mejorar la lectura de comprensión, así como la ortografía de los alumnos.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.

  • Presentar el tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos en el mundo.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Generar una pregunta-problema: "¿Cuáles fueron las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y cómo impactó en las sociedades que la practicaron?"


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo un caso con información sobre la agricultura mesoamericana.

  • Pedir a los alumnos que lean y analicen la información del caso, identificando las causas que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto que tuvo en las sociedades.

  • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.

  • Solicitar a los alumnos que plasmen sus conclusiones en un mapa conceptual o esquema.


Cierre:



  • Preguntar a cada grupo sobre las causas identificadas y el impacto de la agricultura mesoamericana.

  • Realizar una puesta en común para compartir y discutir las conclusiones de cada grupo.

  • Reflexionar sobre la importancia de la agricultura mesoamericana en el desarro