Construcción del proyecto de vida
yadira Yanhet Gutierrez- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida
Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Primaria 5º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Igualdad de género
Objetivo: Replantear las formas de satisfacer las necesidades e intereses, para promover la autodeterminación orientada al cumplimiento de metas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Identificación de necesidades
Objetivo de la sesión: Que el alumno aprenda a identificar sus necesidades.
Calentamiento (10 minutos):
- Realizar una actividad lúdica de presentación, donde cada alumno diga su nombre y una necesidad que tenga en ese momento.
Introducción al tema (10 minutos):
- Explicar qué es una necesidad y cómo se relaciona con el proyecto de vida.
- Fomentar la reflexión sobre la importancia de identificar nuestras necesidades para cumplir nuestras metas.
Actividad principal (20 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo deberá identificar y listar sus necesidades más importantes, tanto físicas como emocionales.
- Después, cada grupo expondrá sus listas al resto de la clase y se generarán reflexiones y debates sobre las necesidades identificadas.
Cierre (5 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de identificar nuestras necesidades y cómo esto nos ayuda a construir nuestro proyecto de vida.
Sesión 2: Aprendizaje servicio
Objetivo de la sesión: Replanteo de formas de satisfacer las necesidades e intereses.
Calentamiento (10 minutos):
- Realizar una dinámica de juego en grupos, donde los alumnos deberán colaborar para alcanzar una meta común.
Introducción al tema (10