Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: El desperdicio del agua.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza: El desperdicio del agua.

Objetivo: Los alumnos se relacionan con la naturaleza y consideran la importancia de sus elementos para la vida (aire, sol, agua y suelo), especialmente enfocándose en el cuidado del agua y la problemática del desperdicio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema del cuidado del agua y la problemática del desperdicio. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede desperdiciar agua.


• División de los alumnos en grupos pequeños. Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el desperdicio del agua en diferentes contextos (hogar, escuela, comunidad).


• Realización de una lluvia de ideas sobre formas de evitar el desperdicio del agua.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Realización de una lista con acciones concretas para evitar el desperdicio del agua, tanto en el hogar como en la escuela.


• Elaboración de un cartel informativo sobre el cuidado del agua y cómo evitar su desperdicio.

Sesión 3:

• Realización de una salida al patio de la escuela o a un espacio al aire libre donde se pueda encontrar agua (río, lago, fuente, etc.).


• Observación y reflexión sobre el agua y su importancia para la vida.


• Realización de una actividad práctica relacionada con el cuidado del agua, como por ejemplo, la recolección de agua de lluvia o la siembra de plantas que ayuden a conservar el agua.

Sesión 4:

• Realización de una actividad de experimentación en la que se simule el desperdicio del agua y