Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no logran identificar las vocales, no escriben y solo hacen escritura primitiva.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto que busca mejorar la comunicación oral y escrita, centrándose en la importancia de conocer las vocales.


• Realización de una actividad de diagnóstico: Realizar una actividad lúdica en la que los alumnos identifiquen y nombren las vocales.


• Reforzamiento de las vocales: Repasar las vocales mediante la realización de diferentes actividades interactivas, como canciones, juegos y ejercicios de discriminación auditiva.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento: Leer en voz alta un cuento relacionado con las vocales y la comunicación. Durante la lectura, se destacarán las palabras que contengan vocales y se invitará a los alumnos a identificarlas y repetirlas.


• Actividades de escritura: Proporcionar a los alumnos fichas de trabajo con ejercicios de escritura de las vocales. Se les pedirá que tracen las vocales en diferentes formas y tamaños.

Sesión 3:

• Juego de roles: Organizar un juego de roles en el que los alumnos actúen diferentes situaciones