La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

Beatriz Maldonado
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de las cuencas hidrográficas como un sistema para el desarrollo económico en México, así como para la conservación del agua y tierra.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Mapa conceptual sobre la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico de México.

  2. Debate grupal sobre las estrategias de conservación del agua y la tierra en las cuencas hidrográficas de México.


Planeación:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  1. Realizar una actividad de motivación como la proyección de imágenes y videos relacionados con las cuencas hidrográficas en México.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico de México.


Desarrollo (30 minutos):



  1. Presentar el problema a resolver: "¿Cómo podemos evidenciar la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico en México?"

  2. Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales como imágenes, textos y mapas relacionados con las cuencas hidrográficas en México.

  3. Los grupos deberán analizar la información recibida y elaborar un mapa conceptual que evidencie la importancia de las cuencas hidrográficas en el desarrollo económico de México.


Cierre (10 minutos):



  1. Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.

  2. Realizar una breve reflexión grupal sobre la importancia de las