Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
IRIS GABRIELA MUNOZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción al tema y definición de problemas
Objetivo: Concientizar sobre la importancia de la toma de decisiones y creatividad en la solución de problemas.
Actividades:
- Presentar el tema y explicar la importancia de la toma de decisiones y la creatividad en la vida cotidiana.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en la vida de los alumnos.
- Discutir en grupos pequeños los problemas identificados y elegir uno para trabajar durante las próximas sesiones.
Sesión 2:
Tema: Análisis del problema elegido y posibles soluciones
Objetivo: Analizar en profundidad el problema elegido y generar posibles soluciones creativas.
Actividades:
- Revisar el problema elegido en la sesión anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones creativas al problema.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar posibles soluciones existentes en la comunidad.
Sesión 3:
Tema: Implementación y evaluación de las soluciones
Objetivo: Realizar un plan de acción para implementar una solución al problema elegido y evaluar su impacto.
Actividades:
- Revisar las posibles soluciones investigadas por los alumnos.
- Decidir en grupo cuál es la solución más adecuada y realista.
- Elaborar