La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Participar en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Integración y convivencia entre todos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: El valor de la convivencia y la colaboración en el aula

• Presentación del tema: Se inicia la clase con una breve conversación sobre la importancia de convivir y colaborar en el aula para un mejor aprendizaje y ambiente de trabajo.


• Actividad 1: Los alumnos se agrupan en equipos y realizan una actividad de rompecabezas cooperativa, donde cada equipo tendrá una parte del rompecabezas y deberán trabajar en conjunto para armarlo.


• Actividad 2: En grupos, los alumnos reflexionan sobre las normas de convivencia que consideran importantes para el aula y las anotan en una hoja.


• Cierre: Cada grupo expone las normas que han elaborado y se discuten en conjunto para llegar a un consenso.

Sesión 2:
Tema: Convivencia en el patio y espacios de recreo

• Presentación del tema: Se repasa brevemente lo trabajado en la sesión anterior sobre la convivencia en el aula.


• Actividad 1: Los alumnos investigan en grupos sobre distintas actividades recreativas que se pueden realizar en el patio de la escuela y las comparten con el resto de la clase.


• Actividad 2: Entre todos, se generan normas de convivencia para el uso adecuado del patio y los espacios de recreo.


• Actividad 3: Los alumn