La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Beatriz Maldonado
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo: Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Reconocer la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico en México.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Realizar una actividad de motivación donde se muestren imágenes de diferentes cuerpos de agua y se pregunte a los alumnos sobre su importancia.

  • Introducir el problema a resolver: ¿Por qué las cuencas hidrográficas son importantes para el desarrollo económico en México? Realizar una lluvia de ideas.


Fase de desarrollo (30 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y entregarles una serie de documentos y mapas que contengan información sobre las cuencas hidrográficas en México y su relación con el desarrollo económico.

  • Los alumnos deberán analizar la información y discutir en sus grupos las respuestas al problema planteado.

  • Los grupos deberán plasmar sus conclusiones en un mapa conceptual en una cartulina.


Fase de cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto del grupo y se abrirá un espacio de discusión y retroalimentación.

  • El profesor resumirá las principales conclusiones y realizará una síntesis sobre la importancia de las cuencas hidrográficas para el desarrollo económico en México.


Sesión 2:


Fase de inicio (10 minutos):



  • Realizar una actividad de recapitulación de la sesión anterior, donde se pregunte a los alumnos sobre lo aprendido