La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Muchos jóvenes tienen dificultad para poder expresarse de forma oral.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan los jóvenes para expresarse de forma oral.


• Presentación del proyecto comunitario y su importancia para la solución de problemas en la comunidad.


• Explicación del objetivo de la sesión: Crear textos literarios que propongan soluciones a problemas de la comunidad.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema comunitario a cada grupo.


• Investigación y análisis del problema asignado por parte de los grupos.


• Elaboración de un plan de acción para abordar el problema.


• Creación de textos literarios que propongan soluciones al problema.


• Uso de técnicas creativas de escritura, como el brainstorming y la escritura libre, para generar ideas y desarrollar los textos literarios.


• Fomento de la interacción y colaboración entre los miembros de cada grupo.


• Apoyo y asesoramiento del docente durante el proceso de creación de los textos literarios.

Cierre:

• Presentación de los textos literarios por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión sobre las propuestas de solución planteadas en los textos.


• Identificación de los aspectos creativos y artísticos presentes en los textos