Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.

lourdes martinez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y muestra respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general, y de los seres vivos, en particular en la medida de sus posibilidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza como parte de un todo interdependiente.


Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular en la medida de sus posibilidades.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Objetivo específico: Reconocer la importancia de la naturaleza y su relación con los seres vivos.



  • Presentación del problema: Los alumnos de segundo grado de primaria reconocerán la importancia de crear acciones para favorecer el desarrollo del respeto a sí mismo.

  • Planteamiento de la situación problemática: ¿Cómo podemos mostrar respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza y los seres vivos?

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos y experiencias sobre la importancia de la naturaleza y su relación con los seres vivos.

  • Actividad 2: Observar y analizar imágenes de diferentes ecosistemas y seres vivos, identificando características y relaciones.

  • Actividad 3: Realizar una actividad grupal de construcción de un mural sobre la importancia de la naturaleza y los seres vivos, utilizando materiales reciclados.


Sesión 2 (45 minutos):


Objetivo específico: Reflexionar sobre las acciones individuales y colectivas que pueden realizar para cuidar y proteger la naturaleza.



  • Actividad 1: Realizar una lectura compartida de un texto sobre la importancia de cuidar la naturaleza y los seres vivos.

  • Actividad 2: Realizar una actividad de reflexión y debate en gr