Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Grado: 5º de Primaria

Objetivo de aprendizaje (PDA): Valora si la toma de decisiones interviene causa-efecto para establecer causalidades del problema o se sustenta en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Cuidado del medio ambiente

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Motivación (5 minutos): Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se requiere tomar decisiones y resolver problemas relacionados con el cuidado del medio ambiente. Generar una lluvia de ideas sobre las decisiones que podrían tomarse en cada situación.

   
   



2. Introducción al tema (10 minutos): Explicar el concepto de toma de decisiones y cómo está relacionado con el juicio crítico. Destacar la importancia de la toma de decisiones en situaciones que involucran el cuidado del medio ambiente.

   
   



3. Actividad principal (25 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una situación problemática relacionada con el cuidado del medio ambiente. Cada grupo deberá discutir y llegar a una decisión consensuada, justificando su elección. Al final, cada grupo presentará su decisión al resto de la clase.

   
   



4. Reflexión (5 minutos): Guiar una reflexión grupal sobre la importancia de considerar las causas y efectos al tomar decisiones relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos): Recordar brevemente la definición de toma de decisiones y su relación con el juicio crítico. Repasar las situaciones problemáticas que se discutieron en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad de investigación (25 minutos): Dividir a los alumnos en parejas