Matemáticas - Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Matemáticas - Secundaria 2º
Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

PDA: Usa criterios de divisibilidad y números primos al resolver problemas que implican calcular el máximo común divisor y mínimo común múltiplo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1
Inicio:

• Presentación del tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los números primos y los criterios de divisibilidad.


• Motivar a los alumnos a investigar y descubrir por sí mismos el tema a través de preguntas orientadoras.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de tres o cuatro integrantes.


• Entregar a cada grupo una serie de ejercicios para resolver en base a la extensión del significado de las operaciones y las relaciones inversas.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los integrantes del grupo.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos cuando sea necesario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común en la que cada grupo comparta sus conclusiones y resuelva las dudas que hayan surgido durante el desarrollo de los ejercicios.


• Resaltar la importancia de los números primos y los criterios de divisibilidad en la resolución de problemas matemáticos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión que involucre el uso de los criterios de divisibilidad y números primos.

Sesión 2
Inicio:

• Realizar una revisión rápida de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Plantear una situación prob