Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Grado: 2º de primaria

PDA (Propósito de Aprendizaje): Representa objetos, lugares y seres vivos de forma plástica, sonora, corporal, teatral y/o por medio de otros lenguajes artísticos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos (por ejemplo, una flor, una pelota, un libro, etc.) y pedir a los alumnos que los describan utilizando adjetivos.


• Explicación de los diferentes lenguajes artísticos (plástica, sonora, corporal, teatral, etc.).


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un objeto y lo representarán utilizando uno o varios lenguajes artísticos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de lugares (un parque, una playa, una montaña, etc.) y pedir a los alumnos que los describan utilizando adjetivos.


• Explicación de cómo representar lugares utilizando los diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un lugar y lo representarán utilizando uno o varios lenguajes artísticos.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes seres vivos (animales, plantas, etc.) y pedir a los alumnos que los describan utilizando adjetivos.


• Explicación de cómo representar seres vivos utilizando los diferentes lenguajes artísticos.


• Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un ser vivo y l