Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Grado: 2º de Primaria

Objetivo (PDA): Comprender y proponer formas de solución a través del diálogo y la negociación en las que se beneficien las partes, reflexionando acerca de que al rechazar formas violentas para abordar los conflictos se construye la paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente propicio para el diálogo.


• Presentación del tema: Construcción de la paz mediante el diálogo.

Desarrollo (30 minutos):

1. Presentación del problema: Colaborar en la solución de conflictos dentro y fuera de la escuela.


2. Promover una lluvia de ideas para identificar situaciones de conflicto que puedan ocurrir en la escuela y en la comunidad.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación de conflicto para analizar y discutir.


4. Cada grupo deberá buscar soluciones pacíficas y beneficiosas para todas las partes involucradas en la situación asignada.


5. Los grupos compartirán sus soluciones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión guiada sobre la importancia del diálogo y la negociación para resolver conflictos de manera pacífica.


• Destacar la importancia de rechazar la violencia como forma de abordar los conflictos para construir la paz.

Sesión 2:

Inicio (5 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema a tratar.

Desarrollo