Introducción al álgebra

Plan de clase

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: Rezago educativo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: ¿Qué es el álgebra? ¿Para qué nos sirve?


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar conceptos algebraicos.

Desarrollo:

• Explicación del lenguaje algebraico: introducción a las variables, expresiones algebraicas, ecuaciones y desigualdades.


• Realización de ejercicios de traducción de situaciones cotidianas al lenguaje algebraico y viceversa.


• Aplicación de la metodología de Aprendizaje por indagación: se formulan preguntas a los alumnos para que investiguen y planteen situaciones cotidianas que puedan ser resueltas utilizando el álgebra.

Cierre:

• Puesta en común y retroalimentación de las respuestas obtenidas en la fase de desarrollo.


• Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas de la vida diaria.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones cotidianas que puedan resolverse mediante ecuaciones o desigualdades.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: cada alumno comparte y explica un ejemplo de situación cotidiana que pueda resolverse mediante álgebra.


• Planteamiento del problema del rezago educativo: ¿qué relación puede tener el álgebra en la solución de este problema?

Desarrollo:

• Introducción a los sistemas de ecuaciones: explicación teórica y resolución de ejerci