Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Estefani Rmz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Objetivo: Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "derechos humanos" y su importancia en el mundo actual.

  • Breve explicación sobre la importancia de los derechos humanos en la sociedad y su relación con la dignidad, libertad, justicia e inclusión.


Fase de Desarrollo (30 minutos):



  • División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Entrega a cada grupo de un caso ficticio relacionado con una violación de derechos humanos en México o en el mundo.

  • Los grupos deben analizar el caso, identificar los derechos humanos que están siendo violados y proponer posibles soluciones.

  • Cada grupo deberá presentar su caso y sus propuestas al resto de la clase.


Fase de Cierre (10 minutos):



  • Debate en clase sobre los casos presentados y las propuestas planteadas.

  • Reflexión sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos para vivir en sociedades justas y equitativas.

  • Recapitulación de los puntos principales del debate y cierre de la sesión.


Sesión 2:


Fase de Inicio (10 minutos):



  • Recordatorio del tema y de los puntos principales discutidos en la sesión anterior.

  • Introducción del problema: "Importancia de los derechos humanos en mi comunida