Celebrando el día nacional del libro

Plan de clase

Sesión 1: Celebrando el día nacional del libro

Tema: Lectura compartida en voz alta

Objetivo: Sigue la lectura en voz alta que hace la o el maestro (u otras personas alfabetizadas) de recados, cartas, cuentos, notas informativas, poemas, canciones, anuncios publicitarios, instructivos, etcétera.

Duración: 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Lenguaje: Escritura, lectura, comprensión auditiva

Recursos: Cuentos, libros, grabadora, papel, lápices de colores

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos e introducción del tema del día.
   
   
   • Preguntas a los alumnos: ¿Saben qué se celebra hoy? ¿Han leído algún cuento últimamente? ¿Les gusta escuchar cuentos? ¿Por qué creen que es importante leer y escuchar cuentos?
   
   
   
   



2. Desarrollo (35 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de los cuentos: el maestro o invitados especiales leerán en voz alta varios cuentos relacionados con la temática del día del libro.
   
   
   • Invitación a los alumnos a seguir la lectura en voz alta: se pedirá a los alumnos que sigan la lectura en voz alta junto con el maestro o invitados especiales. Se les animará a leer en voz alta y con entusiasmo.
   
   
   • Comentario sobre los cuentos: después de la lectura, se abrirá un espacio para que los alumnos puedan comentar sobre los cuentos. Se fomentará la participación de todos los alumnos y se les animará a expresar sus opiniones y emociones.
   
   
   • Ejercicio de escritura: se pedirá a los alumnos que elijan uno de los cuentos leídos y escriban un pequeño párrafo sobre lo que más les gustó o lo que más les llamó la atención. Se les recordará que deben utilizar correctamente las reglas de escritura y puntuación.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):