Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, diciéndolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: se les mostrará a los alumnos diferentes formas de expresión oral de la comunidad (canciones, adivinanzas, trabalenguas, etc.).


• Diálogo en grupo sobre las diferentes expresiones orales y su importancia en la cultura.


• Juego del lenguaje: los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá inventar un trabalenguas para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de investigación: los alumnos en grupos investigarán sobre los juegos del lenguaje de otras comunidades o lugares y su importancia cultural.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupo.


• Juego del lenguaje: los alumnos jugarán al "teléfono descompuesto" utilizando las expresiones orales de otras comunidades.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad de apreciación: los alumnos escucharán y observarán diferentes expresiones orales de la comunidad y de otros lugares.


• Análisis en grupo sobre las características de cada expresión oral.


• Juego del lenguaje: los alumnos realizarán una ronda de adivinanzas en la que cada uno deberá adivinar la respuesta correcta.

Sesión