La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo:
Se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entornos de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Grupo de 9 niños en el cual se encuentra una pequeña que tiene problemas de lenguaje.

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La diversidad de familias en la comunidad

• Presentar a los estudiantes la problemática del grupo de niños y explicarles que trabajarán en encontrar una solución para que todos puedan convivir y respetarse.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una familia y pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de diferentes tipos de familias.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de familias y pedir a los estudiantes que describan lo que ven.


• Realizar una actividad en la que los estudiantes dibujen a su familia y la presenten al resto del grupo.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: La importancia de la inclusión y el respeto

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de familias.


• Presentar el concepto de inclusión y explicar su importancia en la convivencia.


• Realizar una actividad en la que se formen parejas entre los estudiantes y se les pida que se conozcan y encuentren algo en común. Luego, compartir con el resto del grupo lo que descubrieron.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de respetar las diferencias y cómo esto contribuye a una convivencia armoniosa.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La comunicación y la empatía

• Introducir el concepto de empatía y explicar su importancia en la convivencia.


• Realizar una act