Uso de diversos textos en inglés que promueven la preservación y conservación de las lenguas.

Plan de clase

Clase de Inglés - Uso de diversos textos que promueven la preservación y conservación de las lenguas

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Participar en un debate en inglés sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas en el transcurso del tiempo y su impacto en la conformación de nuevas prácticas sociales.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las lenguas y su importancia cultural y social.


• Motivación: Mostrar breves videos o imágenes que resalten la diversidad lingüística y la importancia de su preservación.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:

• Distribución de textos cortos en inglés que traten sobre la preservación y conservación de las lenguas.


• Lectura individual de los textos.


• Formación de grupos de discusión para compartir las ideas principales de los textos y su relación con el objetivo de la clase.


• Puesta en común y motivación para el debate.

Sesión 2:

• Introducción de vocabulario relacionado con los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas.


• Discusión en grupos sobre los cambios lingüísticos y culturales que han ocurrido en su entorno.


• Realización de una actividad de organización de ideas y argumentos sobre los cambios lingüísticos y culturales en el tiempo y su impacto en las prácticas sociales.


• Preparación de argumentos para el debate.

Sesión 3:

• Debate en grupos sobre los cambios lingüísticos y culturales de las lenguas y su impacto en