Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: El alumno describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no logran utilizar palabras o frases adjetivas para elaborar descripciones.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Se explica a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde utilizarán la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Se muestra una imagen de un objeto, persona, ser vivo o lugar y se les pide a los alumnos que lo describan oralmente, utilizando adjetivos.


• Actividad de exploración: Los alumnos se dividen en grupos y salen al entorno escolar para observar y describir objetos, personas, seres vivos y lugares. Cada grupo deberá registrar sus descripciones en una hoja.

Sesión 2:

• Retomar las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de exploración: Los alumnos salen nuevamente al entorno escolar para observar y describir nuevos objetos, personas, seres vivos y lugares. Esta vez, se les pide que utilicen adjetivos en sus descripciones.


• Actividad de creación: Los alumnos elaboran tarjetas con imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares para intercambiar con sus compañeros. En cada tarjeta, deberán escribir una descripción utilizando adjetivos.

Sesión 3:

• Actividad de exposición: Los alumnos comparten sus tarjetas con sus compañeros, quienes deberán adivinar a qué objeto, p