Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 3º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Problema: Los alumnos se encuentran con la dificultad de hablar de sí mismos y sus emociones, lo que provoca que los alumnos nuevos en el grupo se sientan excluidos.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática a través de un cuento o historia relacionada con la importancia de expresar nuestras emociones y necesidades.


• Actividad de reflexión grupal sobre la importancia de hablar de nuestras emociones y necesidades.


• Juego dramático: Los alumnos representarán situaciones en las que expresen sus emociones y necesidades.

Sesión 2:

• Lectura de un cuento o poema que aborde el tema de las emociones.


• Actividad de expresión oral: Los alumnos contarán sus propias experiencias relacionadas con las emociones.

Sesión 3:

• Actividad de expresión oral y escrita: Los alumnos realizarán dibujos o escribirán palabras relacionadas con sus gustos y preferencias.


• Intercambio de dibujos o palabras entre los alumnos para que expresen sus opiniones sobre las elecciones de los demás.

Sesión 4:

• Actividad de expresión oral y escrita: Los alumnos realizarán una lista de cosas que les gustan y no les gustan.


• Juego en parejas: Los alumnos se turnar