Explorando y fortaleciendo nuestras habilidades a través del aprendizaje servicio
Susana Méndez- Inclusión
Plan de clase
Título de la secuencia didáctica: Explorando y fortaleciendo nuestras habilidades a través del aprendizaje servicio
Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos serán capaces de encontrar nuevos desafíos en sus exploraciones y asociaciones, a partir de ambientes de aprendizaje variados y retadores, fortaleciendo su motricidad.
Sesión 1: Introducción al desarrollo cerebral y las habilidades motrices (45 minutos)
Actividad de inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una dinámica de movimiento que involucre a todos los alumnos, como por ejemplo "Simon dice". Esto les permitirá activar su motricidad desde el inicio de la clase.
Presentación del tema (15 minutos): Mediante una presentación audiovisual, explicar de manera sencilla el concepto de desarrollo cerebral y cómo este influye en la adquisición de habilidades motrices. Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes habilidades motrices.
Actividad de exploración (20 minutos): Organizar a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales y juegos que les permitan experimentar y explorar sus habilidades motrices. Por ejemplo, un circuito de obstáculos o juegos de equilibrio y coordinación.
Sesión 2: Aprendizaje servicio - Creando ambientes de aprendizaje variados y retadores (45 minutos)
Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos y desafíos motrices, como una mini clase de yoga adaptada para niños.
Presentación del tema (15 minutos): Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el desarrollo de habilidades motrices. Destacar la importancia de crear ambientes de aprendizaje variados y retadores para fomentar