Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Resolver desigualdades con expresiones algebraicas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporar el problema de las ecuaciones

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema del día: "Hoy vamos a trabajar con las desigualdades en expresiones algebraicas y cómo resolverlas".


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan lo que saben sobre las desigualdades.


• Presentar un problema relacionado con las desigualdades y pedir a los alumnos que piensen en posibles soluciones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar las diferencias entre una ecuación y una desigualdad.


• Mostrar ejemplos de desigualdades lineales y cuadráticas y explicar cómo resolverlas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan desigualdades lineales.

Sesión 2:

• Repasar el concepto de desigualdades lineales y resolver ejercicios prácticos.


• Introducir las desigualdades cuadráticas y explicar cómo resolverlas.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan desigualdades cuadráticas.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas de la vida real utilizando desigualdades lineales y cuadráticas.


• Fomentar el trabajo en grupo y la discusión para encontrar soluciones.

Fase 3: Cierre

• Realizar una sesión de ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan desigualdades tanto lineales como cuadráticas.


• Realizar una reflexión final sobre el tema, los obstáculos encontrados y cómo los superaron.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o dificultad para resolver des