Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Mariana Sol�s
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Grado: 5º de primaria


Objetivo: Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: estudiantes con disortografía, dificultades en la sintaxis, procesos mentales como la percepción, atención, memoria, motivación y habituación.


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema: "Hoy vamos a trabajar en el análisis de cuentos y poemas para disfrutar de su lectura y comprensión"

  • Explicación de los objetivos de la clase: "Al finalizar las dos sesiones, seremos capaces de analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente nuestras interpretaciones de ellos".


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de un cuento corto a través de la lectura en voz alta por parte del docente.

  • Pregunta a los alumnos sobre qué elementos identificaron en el cuento y cómo se sintieron al escucharlo.

  • Explicación de los elementos básicos de un cuento: personajes, ambiente, conflicto y desenlace.

  • Actividad práctica: división de los alumnos en grupos y entrega de diferentes cuentos cortos para su análisis. Cada grupo deberá identificar los elementos básicos del cuento y preparar una breve interpretación para compartir con el resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Presentación de las interpretaciones de los diferentes grupos.

  • Reflexión y discusión sobre las diferentes interpretaciones.

  • Conclusiones de la sesión y asignación de tarea: los alumnos deberán llevar un cuento de su elección pa