Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Estefani Rmz
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género


Sesión 1


Inicio:



  • Se presentará una situación problemática a los alumnos: "Los derechos humanos en mi entorno escolar". Se les pedirá que reflexionen sobre posibles situaciones en las que se puedan vulnerar los derechos humanos dentro del entorno escolar.

  • Se formarán equipos de trabajo y se les entregará una lista de derechos humanos para que seleccionen aquellos que consideren más relevantes para abordar en su proyecto.


Desarrollo:



  • Los equipos investigarán sobre los derechos humanos seleccionados, tanto en el contexto de México como a nivel mundial. Deberán buscar información sobre su historia, casos emblemáticos y acciones que se han realizado para promover y proteger estos derechos.

  • Se realizarán debates y discusiones en clase para compartir la información recopilada. Se fomentará el respeto y la escucha activa, teniendo en cuenta la diversidad de opiniones.


Cierre:



  • Los equipos presentarán un resumen de su investigación y expondrán las conclusiones a las que llegaron. Se promoverá el análisis crítico y la reflexión sobre cómo se pueden fortalecer los derechos humanos en el entorno escolar.

  • Se propondrá una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban una carta dirigida a la comunidad