Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Problema: contaminación en el entorno

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema de la contaminación en el entorno y su relación con la estructura de la materia.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles causas de la contaminación y cómo podría estar relacionada con la estructura de la materia.


• Realizar una lectura inicial sobre los modelos atómicos y su importancia en la comprensión de la contaminación.

Fase 2: Desarrollo

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes tipos de contaminación (aire, agua, suelo, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y construir un modelo atómico que explique cómo se produce la contaminación que les fue asignada.


• Los grupos deberán utilizar diferentes materiales, como imágenes, videos, maquetas, etc., para representar su modelo atómico y cómo se relaciona con la contaminación.


• Realizar una puesta en común de los diferentes modelos atómicos construidos por los grupos y analizar las similitudes y diferencias entre ellos.


• Promover la discusión y el debate entre los alumnos sobre las diferentes teorías y modelos atómicos presentados.

Fase 3: Cierre

• Reflexionar en grupo sobre las conclusiones a las que se llegaron y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Plantear preguntas para promover el pensamiento crítico, como: ¿Qué implicaciones tiene la c