Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Planeación de clase: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo (PDA): Proponer medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en la escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Proyecto cuidado del medio ambiente

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción sobre el cambio climático y su impacto en el medio ambiente y la salud humana.


• Presentar el objetivo de la clase y su relación con el proyecto cuidado del medio ambiente.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de tomar medidas para mitigar y adaptarse al cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes fenómenos relacionados con el cambio climático para investigar.


• Los alumnos utilizarán fuentes de información confiables para investigar sobre los fenómenos asignados.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación al resto de la clase.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre las implicaciones del cambio climático en el medio ambiente y la comunidad.


• Plantear preguntas guía para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar las preguntas guía planteadas en la sesión anterior.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre posibles medidas de mitigación y adaptación al cambio climático.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos tr