Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura, propiedades y características de la materia

Tema: Uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta y artefactos de uso común.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Contaminación en el entorno

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinario de la contaminación en el entorno y su relación con el uso de materiales.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo podrían estar relacionados con la contaminación.


• Plantear la pregunta guía: ¿Cómo los materiales que utilizamos en nuestra vida diaria pueden contribuir a la contaminación en el entorno?

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles los siguientes temas: materiales de construcción, materiales textiles y materiales de artefactos de uso común.


• Proporcionar a cada grupo recursos como libros, internet y materiales físicos para que investiguen sobre las propiedades y características de los materiales asignados y su relación con la contaminación.


• Los alumnos deberán elaborar un informe que incluya la descripción de los materiales, sus propiedades y características, cómo se obtienen y cómo pueden contribuir a la contaminación en el entorno.


• Los alumnos también deberán proponer alternativas más sostenibles y menos contaminantes para el uso de estos materiales.

Cierre:

• Cada grupo pres