Explorando y descubriendo el mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Susana Méndez
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y conversa con otras y otros, para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Explorando y descubriendo el mundo a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad
Objetivo: Observar y conversar con otros para escucharse, socializar y validar los descubrimientos, las hipótesis y las creaciones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema - La importancia de nuestros sentidos
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre los sentidos y su utilidad en nuestra vida diaria.
- Realizar una breve explicación sobre los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto.
- Pedir a los alumnos que realicen una actividad de exploración sensorial, donde utilicen diferentes objetos y materiales para estimular cada uno de sus sentidos.
- Fomentar la participación y la conversación entre los alumnos, para que compartan sus experiencias y descubrimientos sensoriales.
Sesión 2: La curiosidad como motor de descubrimiento
- Presentar a los alumnos diferentes objetos misteriosos y desafiarlos a descubrir qué son y para qué sirven.
- Fomentar la curiosidad y el pensamiento creativo, animando a los alumnos a hacer preguntas y a buscar respuestas a través de la exploración e investigación.
- Organizar grupos de trabajo para que los alumnos investiguen y compartan sus descubrimientos sobre los objetos misteriosos.
- Realizar una puesta en común donde los grupos compartan sus hallazgos y validen sus descubrimientos.
Sesión 3: Descubriendo el mundo a través de la creatividad
- Presentar a los alumnos diferentes materiales y herramientas creativas (pinturas, plastilina, papel, etc.).
- Invitar a los alumnos a explorar y experimentar con los ma