Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.


• Presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes o videos que ilustren situaciones de desigualdad en la calidad de vida y generar una reflexión inicial de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Planteamiento del problema principal: "La igualdad y condiciones de vida en mi comunidad".


• Formación de grupos de trabajo, preferiblemente heterogéneos, para fomentar la colaboración y el intercambio de ideas.


• Cada grupo deberá investigar y analizar las condiciones de vida en su comunidad, identificando las desigualdades existentes y las posibles causas que las originan.


• Orientación y apoyo del docente en la búsqueda de información y el análisis de los datos recopilados.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre las causas de las diferencias en la calidad de vida de la población en México y e