Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre los conceptos aprendidos.


2. Presentación oral en grupo sobre la importancia y relevancia del Sistema Solar en la vida cotidiana.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación de la temática: "Composición del Universo y Sistema Solar".


• Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes saben acerca del tema.


• Planteamiento del problema: "fisica 9" y explicación de su relevancia para abordar el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de observación de imágenes del Sistema Solar y los planetas.


• Establecimiento de preguntas de investigación acerca de la composición del Universo y el Sistema Solar.


• Formación de equipos de trabajo.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las preguntas de investigación y elección de una por equipo.


• Explicación de los objetivos de la investigación y asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la investigación.


• Presentación de una breve introducción teórica sobre la gravitación y el movimiento de los planetas.


• Planteamiento de preguntas guía para la investigación.

Desarrollo (30 minutos):

• Investigación en grupo sobre la composición del Universo y el Sistema Solar, y su