Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Plan de clase

Tema: Historia personal y familiar, diversidad de familias y el derecho a pertenecer a una.

Objetivos:

• Valora la diversidad de familias y promueve el respeto entre las y los integrantes de estas.


• Reconoce la importancia de cuidarse a sí mismos, a su familia y a las familias de su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad introductoria:

• Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación donde los alumnos compartan algún aspecto de su historia personal y familiar que les gustaría compartir.

Actividades centrales:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "Las familias son disfuncionales". Explicarles que deben investigar y reflexionar sobre diferentes tipos de familias y su importancia en la sociedad.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre diferentes tipos de familias y las características que las hacen funcionales.


• Cada equipo deberá realizar una presentación sobre uno de los tipos de familias investigados, resaltando sus características positivas y cómo contribuyen al cuidado de sus integrantes.


• Fomentar el debate y la reflexión en clase sobre la importancia de reconocer y valorar la diversidad de familias.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y la importancia de respetar y valorar a todas las familias.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad introductoria:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre los diferentes tipos de familias y su importancia.

Actividades centrales:

• Presentar a los alumnos el problema a resolver: "La discriminación en las familias". Explicarles q