Explorando los elementos de las artes y recursos estéticos en nuestro entorno

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los elementos de las artes y recursos estéticos en nuestro entorno

Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a abordar: Formación de valores

Enfoque: Inclusión y artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Observación participante y lista de cotejo

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas que encuentran en su entorno natural y social.


• Mostrar ejemplos visuales de obras de arte que utilizan elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación en el entorno natural y social de la escuela.


• Los estudiantes deben identificar y anotar ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos presentes en su entorno.


• Promover la reflexión sobre la importancia de estos elementos en la creación artística y su impacto en el espectador.

Cierre:

• Compartir en grupo las observaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexionar sobre cómo los elementos de las artes y recursos estéticos pueden ser utilizados para transmitir mensajes o emociones.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: realizar un dibujo o fotografía que utilice al menos tres elementos de las artes y recursos estéticos identificados.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar el dibujo o fotografía realizado por los estudiantes como tarea.