Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba su potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Comprensión lectora

Enfoque transversal: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad de calentamiento físico y posteriormente realizar una lectura en voz alta sobre la importancia de la actividad física para la salud.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Realización de ejercicios prácticos para poner en práctica estas capacidades, habilidades y destrezas.


• Actividad en parejas: Diseñar un circuito de ejercicios en el que se integren distintas capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Fase de cierre:

• Realización del circuito de ejercicios diseñado por las parejas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Actividad de motivación: Realizar una actividad física en grupo que requiera de trabajo en equipo y comunicación.

Fase de desarrollo:

• Lectura en voz alta de un texto relacionado con la comprensión lectora y la importancia de esta habilidad en la vida