Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo: El alumno usará intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Formación de valores

Sesión 1

Inicio:

• Realizar una actividad de reflexión en la que los estudiantes compartan sus experiencias y conocimientos sobre la importancia de la comunidad en su vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de utilizar figuras retóricas en las creaciones artísticas para representar situaciones de la comunidad.

Desarrollo:

• Presentar ejemplos de figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones, tanto en el lenguaje oral como en textos escritos.


• Realizar ejercicios de práctica para identificar y utilizar estas figuras retóricas en diferentes situaciones.


• Pedir a los estudiantes que elijan una situación o problemática de la comunidad y que realicen una lluvia de ideas sobre posibles figuras retóricas que podrían utilizar para representarla.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las ideas de los estudiantes y destacar la importancia de las figuras retóricas como herramientas de expresión en las creaciones artísticas.


• Asignar tarea para la próxima sesión: investigar sobre manifestaciones artísticas que utilicen figuras retóricas para representar situaciones de la comunidad.

Sesión 2

Inicio:

• Realizar una revisión rápida de la tarea asignada en la sesión anterior p