Escritura colectiva por medio del dictado - Producción de textos relacionados con la falta de agua por mantenimiento continuo del pozo local.

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado - Producción de textos relacionados con la falta de agua por mantenimiento continuo del pozo local.

Grado: Segundo de primaria

Objetivo (PDA): El alumno producirá diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de la falta de agua por mantenimiento continuo del pozo local y su impacto en la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia del agua en nuestras vidas.


2. Presentar el problema de la falta de agua por mantenimiento continuo del pozo local y sus consecuencias para la comunidad.


3. Realizar una dinámica de sensibilización, como por ejemplo, leer un cuento relacionado con la importancia del agua y la escasez de ella.


4. Realizar una discusión en grupo sobre lo aprendido y las emociones que les generó el tema.

Sesión 2: Investigación y recopilación de información (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos recopilarán información sobre la falta de agua por mantenimiento continuo del pozo local y sus consecuencias para la comunidad.

Actividades:

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la falta de agua y cómo afecta a la comunidad.


2. Proporcionar recursos y materiales para la investigación, como libros, computadoras y acceso a internet.


3. Guiar a los alumnos en la búsqueda de información y resolver sus dudas.


4. Pedir a los grupos que compartan y