Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: se presenta a los alumnos la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, haciendo énfasis en las plantas como seres vivos fundamentales para la vida.


• Planteamiento del problema: se plantea el problema de la falta de concientización sobre el cuidado de las plantas y su importancia para la vida.


• Actividad: los alumnos realizan una lluvia de ideas sobre las plantas y su importancia. Se les pide que compartan ejemplos de situaciones en las que se ha cuidado o descuidado las plantas.


• Reflexión: se genera una reflexión grupal sobre las consecuencias de descuidar las plantas y cómo podemos cambiar estas actitudes.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre los diferentes tipos de plantas y su importancia para la vida. Pueden consultar libros, internet o utilizar recursos audiovisuales.


• Elaboración de carteles: cada grupo elabora un cartel informativo sobre un tipo de planta y su importancia. Deben incluir imágenes, características y beneficios para la vida.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los carteles: cada grupo presenta su cartel a toda la clase y explica la importancia de la planta que investigaron.


• Debate: se realiza un debate sobre las diferentes perspectivas de cuidado de las plantas y las acciones que podemos llevar a