Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al Álgebra

Tema: Introducción al álgebra
Objetivo PDA: Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Rezago educativo
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del objetivo PDA y su importancia en la vida cotidiana.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que puedan ser expresadas en lenguaje común y en lenguaje algebraico.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de variable y su importancia en el álgebra.


• Resolución de ejercicios prácticos que involucren el uso de variables.


• Planteamiento de situaciones problemáticas donde los alumnos deban expresarlas tanto en lenguaje común como en lenguaje algebraico.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre la importancia de utilizar el lenguaje algebraico para resolver problemas matemáticos.


• Recapitulación de los conceptos aprendidos y resolución de dudas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: Rezago educativo.


• Análisis de cómo el álgebra puede ser una herramienta para resolver problemas relacionados con el rezago educativo.

Fase de desarrollo:

• Investigación en grupos sobre situaciones de rezago educativo y cómo podrían abordarse utilizando el álgebra.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en plenaria.

Fase de cierre:

• Reflexión sobre el papel del álgebra en la solución de problemas sociales.


• Resumen de los aprendizajes y resolución de dudas.

Sesión 3:
Fase de inicio:

• Recuperación de los ap