Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Plan de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características - Cilindro y cono

Objetivo: Explorar y reconocer las características del cilindro y del cono, anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de los cuerpos geométricos y sus características.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos varios objetos cilíndricos y cónicos y pedirles que los exploren, los manipulen y describan sus características. Fomentar la observación y el pensamiento crítico.


• Registro de observaciones: Los alumnos deberán registrar sus observaciones y conclusiones en una hoja de trabajo.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar las observaciones y conclusiones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de anticipación: Presentar a los alumnos varios desarrollos planos de cilindros y conos y pedirles que anticipen cómo se vería el objeto tridimensional. Fomentar el pensamiento crítico y la creatividad.


• Discusión en grupo: Los alumnos deberán compartir sus anticipaciones y argumentar sus respuestas basándose en las características de los cuerpos geométricos trabajados.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de construcción: Proporcionar a los alumnos cartulinas, tijeras y pegamento, y pedirles que construyan cilindros y conos a partir de los desarrollos planos presentados anteriormente. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.


• Observación y comparación: Los alumnos deberán observar y comparar los cilindros y conos que construyeron con los objetos reales. Fomentar la reflexión y el razonamiento.

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