Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Comparar y encontrar lo común y lo diverso entre mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no valoran los objetos y pláticas con los adultos de sus familias.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio:

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Realizar una breve dinámica de reflexión sobre el valor de las tradiciones y la importancia de conocer nuestra historia.


• Plantear el problema principal: La falta de valoración de objetos y pláticas con adultos de sus familias.

2. Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes mitos fundacionales de pueblos antiguos de México y de otras partes del mundo. Utilizar materiales visuales como imágenes, videos o textos cortos.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un mito fundacional específico para analizar y comparar con otros grupos.


• Cada grupo deberá investigar sobre el mito asignado, identificar los elementos comunes y las diferencias con otros mitos fundacionales.


• Fomentar la lectura y la escritura a través de la investigación y elaboración de un resumen o síntesis del mito estudiado.


• Promover la interacción entre los alumnos y sus familias, solicitando que entrevisten a algún adulto de su familia para indagar sobre algún objeto de valor histórico o alguna historia relevante.

3. Cierre:

• Preguntar a cada grupo sobre los hallazgos y conclusiones alcanzadas en su investigación.


• Fomentar el diálogo y la reflexión en grupo sobre la i