La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía en Secundaria 1º: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo
PDA: Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1: Introducción al tema y la problemática (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Qué relación existe entre las placas tectónicas y el relieve, la sismicidad y el vulcanismo?

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán un caso problemático relacionado con el tema.


• Los grupos deberán analizar y discutir el caso problemático para identificar las preguntas clave que deben responder para resolverlo.


• Los grupos compartirán sus preguntas clave con la clase y se seleccionarán las más relevantes.

Cierre (10 minutos):

• Se establecerá una lista de preguntas clave que se abordarán en las próximas sesiones.


• Los alumnos recibirán una lectura sobre el tema para realizar como tarea.

SESIÓN 2: Exploración del concepto de placas tectónicas (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y de la lectura asignada.


• Preguntas de revisión para asegurar la comprensión del tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una actividad de investigación en línea para explorar qué son las placas tectónicas, sus características y dinámica.