Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad" en alumnos de Secundaria 3º en el área de Artes.

Objetivo: Experimentar con técnicas artísticas y elegir una que se implementará en un proyecto escolar creativo, para imaginar y proponer posibles soluciones a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar la identificación de problemáticas en la comunidad y cómo expresarlas mediante técnicas artísticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación participante durante las sesiones y 2) Rubrica de evaluación del proyecto escolar creativo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "problemas de la comunidad" y cómo pueden ser expresados a través de las artes.


• Mostrar ejemplos de proyectos artísticos que abordan problemáticas comunitarias.


• Presentar el proyecto comunitario, su importancia y cómo se desarrollará a lo largo de las sesiones.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación de la comunidad, identificando problemáticas presentes.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica para investigar.

Cierre:

• Cada grupo presenta su problemática y comparte las posibles soluciones que han identificado hasta el momento.


• Reflexionar sobre cómo las técnicas artísticas pueden ser utilizadas para expresar estas problemáticas y soluciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las problemáticas identificadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes técnicas artísticas (dibujo, p