Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo PDA: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema de la clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que utilizamos herramientas, máquinas e instrumentos.


• Introducir el problema a abordar durante la planeación: realizar una práctica de construcción de un carrito solar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Exposición teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Realizar actividades prácticas de identificación y clasificación de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Investigar en grupos las distintas formas de energía eléctrica utilizadas en la sociedad y sus aplicaciones.

Sesión 2:

• Exposición teórica sobre la energía solar como forma de energía eléctrica y su importancia en la sociedad.


• Realizar experimentos sencillos para demostrar cómo funciona la energía solar.


• Reflexionar en grupos sobre las ventajas y desventajas de la energía solar en comparación con otras formas de energía eléctrica.

Sesión 3:

• Trabajar en grupos para diseñar y construir un carrito solar utilizando herramientas y